がんばるママ

今度に金曜日は、kotaのことで個人面談。
受験校はどうしても変えないらしい。
すでに、奨学生の予約申し込みをしたが結果がどうなるか。
それによっては、私立高校をどうするかもあるし。
本人は特待生受験をして授業料を免除してもらうつもりらしい。
どうなることやら。

今度は自分の子供の心配をしなくっちゃ。

いやぁ、無事に国語教育研究会の公開授業と分科会、それに翌日の市内小中学校合唱コンクールが終わりました。

授業の準備も、物語文における高学年ののティームティーチング効果を示す公開授業も、土壇場の進行予定の変更にもめげず、大変よい評価を頂き、肩の荷が下りました。

さて、校内音楽発表会から12日間の間に、相変わらずいろいろあったけれど、子供たちの歌は以前からは比べ物にならないほど上達した。
もちろん発声からやり直したので、テクニック的にはまだまだだが、「気持ちを込めて歌う」事に関しては、ずいぶんと進歩したと思う。

コンクール当日、他の12校の発表を聞きながら、かなり入賞する自信はあったようだ。しかし、それでも課題曲の歌い方が他の学校とは違うことに不安を覚え、出番前には「今までどおりだよね、先生」といいながら、何度も表情作りをしていた子供たち。
そして、今までで「最高」と思える出来で歌いきった達成感に浸った。

だからこそ、全国コンクールに出場したことのある学校と競っていながら、「入賞できる」という希望を持ったのだ。

1日目の入賞発表。
審査員の講評の中の「上位３校が甲乙つけがたく、僅差で２、３位を決めました。」という言葉に、皆が入賞の希望を持った。

無事に音楽発表会は済んだ。

多くの保護者や地域の方々の感動を呼び、６年生はその大役を果たした。


しかし、相変わらず、ビリーブの歌詞とは程遠いトラブルが続き、がっくり来ていた私に、

「先生。これ、娘さんに渡してください。」
と３人の女の子が私に手紙をくれた。
それは、asakoに対して自分たちの気持ちを綴った手紙だった。

自分たちの辛い体験からの励ましや、軽い気持ちが実はいじめにつながることの恐ろしさを反省した気持ちなどが書いてあったようだ。

「asakoさんは一人じゃないよ。私たちがいるよ。」

5日の土曜日は音楽発表会だ。
我が6年の子供たちは、合唱で2曲、合奏で1曲披露する。
今日はそのリハーサル。
というか当日は保護者や地域の人に披露するから、子供たち同士鑑賞することができないので、今日は本番と同じに児童の前でのお披露目となった。
合唱曲のうち1曲は、「ビリーブ」
友達への優しさを歌う曲だ。
放課後練習や、発声練習の特訓もあって、それは見事な出来だった。
はず・・・。


しかし、心からそのできばえを喜べない事件が実はここ1ヶ月ほどの間起きていたのだ。

それは、「いじめ」