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    <title>いのちのモト</title>
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    <description>いのちの教育に関する教材の紹介。
教材に対する皆様のコメントもお待ちしています。
「検索」にキーワードを入れて調べると便利です。
子どもといのちの教育研究会のHPに戻るには右のバナーをクリック。</description>
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    <title>いのちの教育の理論と実践</title>
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    <description>いのちの教育の理論と実践
近藤卓編著　（金子書房）　２００７年

最新の研究や、著者自身の考えを改めて整理し直し、まとめた一冊。
いのちの教育を実践されている方々からも寄稿していただき、
より多くの実践例を紹介しています。
資料編として実践に役立つアイデア、技法を掲載。

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    <dc:date>2007-09-28T00:11:30+09:00</dc:date>
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    <title>お父さんは、子どもを守れるか!?―防犯といのちの父親学</title>
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    <description>お父さんは、子どもを守れるか!?―防犯といのちの父親学
近藤 卓,ALSOKあんしん教室 編著　（日本文教出版）　２００７年

「お父さんは、子どもを守れるか!?」
そんなキャッチコピーが示すように、
日常生活の中でお父さんが行なえる
いのちの教育のチャンスを紹介しています。
父親だからこそできる様々なアイデアが満載の一冊です。

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    <dc:date>2007-09-27T00:10:30+09:00</dc:date>
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    <title>いのちのまつり 「ヌチヌグスージ」</title>
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    <description>いのちのまつり　「ヌチヌグスージ」
草場 一寿著、平安座 資尚絵　（サンマーク出版）　２００４年

「ヌチヌグスージ」とは、沖縄の方言で「いのちのお祝い、いのちのお祭り」という意味らしいです。お話の中でコウちゃんはいのちの繋がりの不思議に触れます。 
自分が今存在していられるのは両親が居てその上にさらに多くの人が居てくれるからです。
日頃忘れがちないのちの「繋がり」を思い出させてくれました。

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    <dc:date>2006-11-09T01:59:04+09:00</dc:date>
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    <title>この国が好き</title>
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    <description>この国が好き
鎌田 實 著, 木内 達朗イラスト、（マガジンハウス）　２００６年

憲法改正には様々な意見があります。
何が正しいかなんて答えを出す事は難しいと思います。
でもこの本を読んで「ぼくたちの国はすごい」と思いました。
そして今までよりも自分の住んでいる国が好きになった気がします。憲法改正に揺れる今だからこそ子ども達と共有して話ができる一冊だと思います。お勧めです。

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    <dc:date>2006-11-08T00:50:35+09:00</dc:date>
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    <title>学びの快楽</title>
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    <description>学びの快楽
佐藤学 (世織書房) 1999年

「「学び」は、「教育」よりもはるかに根源的で包括的な概念である」（あとがき、546ページ）どんなに探っても、追い求めても全てを把握しきれないほどの奥行きを持った学び。世界と出会い、他者と出会い、自らの存在と出会う学び。500ページ以上に及ぶ超大作だけれども、また読み返したい一冊。

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    <dc:date>2006-09-07T22:39:49+09:00</dc:date>
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    <title>約束</title>
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    <description>約束
石田衣良　（角川書店）　2004

この本に書かれた７つの物語の主人公はそれぞれに悩みを抱えながら精一杯生きています。
「続きが気になる」そう思うと一気に読みきってしまいました。
苦しみながらも精一杯生き抜く主人公達の姿に胸を打たれました。
そして７つの話を１つ、また１つと読み終える度に涙が頬を伝っていました。
「少しずつで良いから頑張ろう」とこの本に勇気付けられた気がしました。

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    <dc:date>2006-08-09T01:37:33+09:00</dc:date>
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    <title>NHKスペシャルこども輝けいのち 4年1組命の授業―金森学級の35人</title>
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    <description>NHKスペシャルこども輝けいのち 4年1組命の授業―金森学級の35人
NHK「子どもプロジェクト」　（NHK出版）　2003

教育実習に行ってきました。38人の生き生きと輝いていた中学生たちと過ごした3週間と、金森学級での1年間を重ね合わせてこの本を読みました。
涙が出てきました。悲しくて泣いたのではありません。
子どもたちはこんなにもキラキラと生き生きといのちを生きている。
教育実習で出会った彼らも金森学級の子どもたちもみんな輝いている。
生きている。言葉にならない何か、あたたかいものが心の中に湧き出てきました。

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    <dc:date>2006-08-09T01:14:51+09:00</dc:date>
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    <title>窓ぎわのトットちゃん</title>
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    <description>窓ぎわのトットちゃん
黒柳徹子　（講談社）　1981

校長先生はトットちゃんに「君は本当はいい子なんだよ」といいました。
そしてトットちゃんも自分はいい子だと思っていました。
素敵なことだと思いませんか。
いわゆる「現代(いま)の子」は学校やお稽古事で早くから競争しなくてはいけないし、ほめられたり「君はいい子だね」なんて言ってもらえたりする機会は少ないのではないでしょうか？
毎日が楽しくて、精一杯毎日を生きていた小さな女の子に出会える、そんな一冊です。

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    <dc:date>2006-08-09T01:10:07+09:00</dc:date>
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    <title>ぼくを探しに</title>
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    <description>ぼくを探しに
シルヴァスタイン作、倉橋由美子訳　（講談社）　1977

なんだかうまくいかないとき―――けんかしたり、怒られたり、失恋したり、テストで悪い点とったり―――に元気をもらえる一冊です。
かけらがないぼくを自分に重ね合わせながら、“かけらがないなら、ないなりに見えてくるものがあるんだ”、という生きていくヒントがシンプルな絵と文章に含まれていました。
まんまるじゃない自分に腹を立てずに慌てずに、どこかにあるはずのかけらを探してみようかな、なんて気持ちになりました。

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    <dc:date>2006-08-09T01:05:58+09:00</dc:date>
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    <title>夏の庭―The Friends</title>
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    <description>夏の庭―The Friends 
湯本香樹実(みかず) (新潮文庫)　1995

ジェットコースターに乗ったようにガーッ、ワーッと読みきってしまいました。
この本を読んだのは寒い寒い2月でしたが、私の巻いていたマフラーも着ていたコートも取り去って、蝉の鳴き声が響く暑い暑い夏の日に引き込まれた気分でした。
彼らの抱いた「生きること」「死ぬこと」への好奇心。
あっという間に過ぎ去ったはずの夏、しかし背も伸びて心も成長した彼らとともに自分の胸にも何かを残してくれた、そんなお話でした。

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    <dc:date>2006-08-09T01:00:08+09:00</dc:date>
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