先日も紹介したワーク、
「英語で知育」ですが、順調にやっております。
今日やったのは、
1:数とおもちゃの名前が出てくる活動
2:形の名前が出てくる活動
3:数が出てくる活動
の3つです。
@は、定数になるように、シールを貼っていくというものです。先に私が英語で指示し、わかるかどうか聞いてみました。すると、けっこういい線まで理解していたので、ビックリ

指示はこんな感じ↓
This is a toy store.
There should be six balls here, but there are only three.
Let's put the ball stickers here to make six.
結構長いのですが、全部理解しているわけはないので、きっとテキストの絵(
おもちゃ箱に3個のボールの絵)とももの知っている単語・フレーズで想像したのだと思います。たぶん
only three/put the ball stickers here/sixくらいで想像したのでしょう。
Bは、10枚あるケーキシールを2人のお友達に同じ枚数分けるというもの。最初に
How many〜?でケーキの枚数を聞いたのですが、きちんと答えたので、
how manyは知っていたのでしょう。
ここでは、他に
shareと
One for you.を覚えたようです。おやつタイムの時、早速ヒコに、
「One for you.」と言って分けていました。
覚えたのはすぐ使いたがるももです
頑張ってま〜す